Constitution as Supreme Normative Reality: Some Problems of Analysis of the New Constitutions of the Central and Eastern European Countries
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Dans cet article, l’auteur présente son point de vue sur l’analyse de la réalité normative constitutionnelle dans les pays d’Europe centrale et orientale. L’activité des cours constitutionnelles montre que la constitution moderne devient de plus en plus jurisprudentielle. Le texte constitutionnel est seulement la possibilité, le potentiel. Les cours constitutionnelles déterminent dans la jurisprudence le vrai sens de l’acte constitutionnel, le vrai contenu des normes et des principes de la constitution. Les véritables traits de la constitution sont davantage visibles dans la partie jurisprudentielle de la constitution que dans le texte de cet acte. L’analyse du texte de l’acte juridique et sa pratique constitutionnelle montre que la constitution - loi fondamentale et la jurisprudence constitutionnelle forment une réalité normative inséparable. Il est obligatoire d’analyser les nouvelles constitutions des pays d’Europe centrale et orientale comme une conjonction des deux éléments inséparables de la réalité normative constitutionnelle. L’analyse des aspects mentionnés permettrait d’écarter les évaluations stéréotypées de l’apport de cette région au progrès du constitutionnalisme et d’apprécier la réalité juridique en mouvement.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Section
Articles
Authors contributing to Jurisprudence agree to publish their articles under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International Public (CC BY-NC-ND) License, allowing third parties to share their work (copy, distribute, transmit) and to adapt it, under the condition that the authors are given credit, and that in the event of reuse or distribution, the terms of this licence are made clear.
Authors retain copyright of their work, with first publication rights granted to the Association for Learning Technology.
Please see Copyright and Licence Agreement for further details.
Authors retain copyright of their work, with first publication rights granted to the Association for Learning Technology.
Please see Copyright and Licence Agreement for further details.