Suaugusiųjų švietimo tyrimų 2004–2011 metų analizė

Santrauka

Straipsnyje analizuojami įvairių tyrėjų grupių 2004–2011 metais suaugusiųjų švietimo srityje atlikti tyrimai. Išsamesni suaugusiųjų švietimo tyrimai Lietuvoje pradėti organizuoti ir atlikti 2004 metais. Straipsnyje pristatomi ir lyginami atliktų tyrimų rezultatai ir atskleidžiamos suaugusiųjų švietimo tendencijos. Nagrinėjama suaugusiųjų mokymosi motyvacija, mokymosi prieinamumas ir pagrindinės kliūtis suaugusiajam įgyti išsilavinimą. Taip pat analizuojamas ir suaugusiųjų neformalaus švietimo būklė, jo tendencijos ir perspektyvos. Straipsnyje pateikiami tyrimo rezultatai apie: suaugusiųjų mokymosi skirtumus mieste ir kaime, darbdavių požiūrį į besimokančiuosius, suaugusiųjų mokymąsi Lietuvoje: aprėptis, poreikiai ir pasiūla, mokymasis ir jo motyvacija įkalinimo įstaigose. Taip pat pristatomas palyginamasis tyrimas „Suaugusiųjų mokymosi motyvacija ir poreikiai Lietuvoje, Latvijoje, Estijoje ir Suomijoje“ bei analizuojami socialiniai suaugusiųjų šaltiniai: socialinė pozicija, karjeros galimybės, siekiai ir nuostatos.