Naudojimasis internetu, internetiniais socialiniais tinklais ir galimai patiriamos grėsmės: mokinių nuomonė
plugins.themes.bootstrap3.article.main67a3ef3a647c1
Santrauka
Mokslinėje literatūroje ir visuomenės informavimo priemonėse aptariami interneto, internetinių socialinių tinklų naudojimo nesaugumo klausimai. Ypač nesaugūs vaikai, todėl aktualu aptarinėti naudojimosi internetu, internetiniais socialiniais tinklais ypatumus ir galimas grėsmes, tirti, kokia vaikų nuomonė apie naudojimąsi internetu, ką jie mano apie patiriamas grėsmes.
Tikslas – pristatyti mokinių nuomonę apie naudojimąsi internetu, internetiniais socialiniais tinklais ir jų galimai patiriamas grėsmes.
Metodologija – mokinių nuomonės tyrimas atliktas 2012 m. gruodžio 17–21 d., taikyta mokslinės literatūros analizė ir anketinė apklausa. Anketinės apklausos duomenų analizavimas grindžiamas kiekybinės analizės (aprašomosios) ir kokybinio turinio (Content) analizės metodais. Statistiniai duomenys analizuoti kompiuterine programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 21.0 for Windows.
Rezultatai – tyrimu atskleistos gimnazijos mokinių naudojimosi internetu ir internetiniais socialiniais tinklais priežastys, naudojimosi ypatumai, mokinių patiriamos ir galimos patirti grėsmės.
Tyrimo ribotumas – visapusiškesniam objekto pažinimui svarbūs tolesni tyrimai apimant įvairius regionus, reikalingas platesnis teorinis ir empirinis tyrimas analizuojant prevencijos galimybes.
Praktinė reikšmė – tyrimas atskleidžia, kodėl mokiniai naudojasi internetu, internetiniais socialiniais tinklais, kaip viešina savo asmeninius duomenis, ar žino, ar atpažįsta galimas grėsmes internete, internetiniuose socialiniuose tinkluose. Išsamesnis problemos pažinimas sudaro sąlygas sėkmingiau organizuoti prevenciją, kad mokiniai saugiai naudotųsi internetu ir internetiniais socialiniais tinklais.
Orginalumas / vertingumas – tyrimas naudingas, nes parodoma, kad nors mokiniai mano žiną, kaip saugiai naudotis internetu, dažnai nesupranta, neatpažįsta realių grėsmių pavojaus, manydami, kad grėsmės „netikros“, realybėje negalimos.
Tikslas – pristatyti mokinių nuomonę apie naudojimąsi internetu, internetiniais socialiniais tinklais ir jų galimai patiriamas grėsmes.
Metodologija – mokinių nuomonės tyrimas atliktas 2012 m. gruodžio 17–21 d., taikyta mokslinės literatūros analizė ir anketinė apklausa. Anketinės apklausos duomenų analizavimas grindžiamas kiekybinės analizės (aprašomosios) ir kokybinio turinio (Content) analizės metodais. Statistiniai duomenys analizuoti kompiuterine programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 21.0 for Windows.
Rezultatai – tyrimu atskleistos gimnazijos mokinių naudojimosi internetu ir internetiniais socialiniais tinklais priežastys, naudojimosi ypatumai, mokinių patiriamos ir galimos patirti grėsmės.
Tyrimo ribotumas – visapusiškesniam objekto pažinimui svarbūs tolesni tyrimai apimant įvairius regionus, reikalingas platesnis teorinis ir empirinis tyrimas analizuojant prevencijos galimybes.
Praktinė reikšmė – tyrimas atskleidžia, kodėl mokiniai naudojasi internetu, internetiniais socialiniais tinklais, kaip viešina savo asmeninius duomenis, ar žino, ar atpažįsta galimas grėsmes internete, internetiniuose socialiniuose tinkluose. Išsamesnis problemos pažinimas sudaro sąlygas sėkmingiau organizuoti prevenciją, kad mokiniai saugiai naudotųsi internetu ir internetiniais socialiniais tinklais.
Orginalumas / vertingumas – tyrimas naudingas, nes parodoma, kad nors mokiniai mano žiną, kaip saugiai naudotis internetu, dažnai nesupranta, neatpažįsta realių grėsmių pavojaus, manydami, kad grėsmės „netikros“, realybėje negalimos.
plugins.themes.bootstrap3.article.details67a3ef3a6657d
Skyrius
Mokslo straipsnis
Šiam žurnalui suteikta Creative Commons Priskyrimas - Nekomercinis platinimas - Jokių išvestinių darbų 3.0 Unported licencija
- The Author grants to the Publisher the exclusive right and licence to publish this Article without remuneration until the expiry of the economic rights: to reproduce the article in print and digital form, including its publication; to disseminate the original version of the Article or its copies in Lithuania and foreign countries; to translate the Article; to publish the article, including making it publicly available via computer networks; to reproduce and publish the Article in Lithuanian and foreign databases; to licence usage of the Article in ways described in this paragraph.
- The Author warrants that the economic rights of the Author have not been assigned or granted to third parties, that the Article has not been published so far and is not under consideration of being published elsewhere.
- The Author warrants that the Article does not violate intellectual property rights of others.
- After the Article is published in Social Technologies the Author shall have a right to make it public on personal website or on a website of an institution of affiliation, to reproduce it for non-commercial teaching or scholarly research purposes, clearly indicating that the primary source of its publication is Social Technologies.
- This consent shall be considered invalid if the Editorial Board of the Social Technologies decides not to publish the Article.
