Socializacijos centrų veikla vaikų resocializacijos procese: lyginamoji analizė

Santrauka

Straipsnyje analizuojama vaikų institucinės priežiūros organizavimo patirtis. Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymas nustato vaiko vidutinės priežiūros priemonės taikymo vaikų socializacijos centruose nuostatas. Siekiant vaiko optimalaus vidutinės priežiūros rezultato, būtini lyginamieji tyrimai apie kitų šalių tokio pobūdžio institucijų veiklą. Socioedukacinės pagalbos vaikui teikimo socializacijos centruose analizė ir moksliškai pagrįstų rekomendacijų teigiamiems pokyčiams projektavimas, prisidėtų prie veiksmingos minimalios bei vidutinės priežiūros sistemos kūrimo. Straipsnyje pateikiami 2010 m. atlikto tyrimo duomenys, leidžiantys palyginti uždaros institucijos veiklos Belgijoje, Danijoje ir Lietuvoje organizavimą – bandymas nustatyti svarbiausius vidutinės priežiūros teikimo organizacinius bei socioedukacinius veiksnius. Lyginamąja analize atskleisti trys svarbiausi sėkmingos resocializacijos veiksniai: vidutinės priežiūros priemonės taikymo trukmės optimizavimas, ryšių su artimiausia vaiko aplinka palaikymas, kuriant tarpusavio bendradarbiavimo tinklą; personalo kompetencijų, organizuoti formalaus ir neformalaus ugdymo procesą, jo plėtojimą bei palaikymą.