Profesijos patarėjo veiklos profesinio orientavimo sistemoje prielaidos

Santrauka

Straipsnyje analizuojamos profesijos patarėjo veiklos profesinio orientavimo sistemoje teorinės prielaidos. Profesinis orientavimas (angl. vocational guidance) apibrėžiamas kaip veikla, suteikianti galimybę bet kokio amžiaus individams, bet kokiu jų amžiaus tarpsniu (per visą gyvenimą) nustatyti jų gebėjimus, kompetencijas ir interesus, siekiant priimti prasmingus sprendimus dėl lavinimosi, mokymosi bei profesijos ir pasirinkti savo individualų kelią mokymosi, darbo ir kitoje aplinkoje, kurioje šių gebėjimų bei kompetencijų yra išmokstama arba jie pritaikomi įvairiose gyvenimo srityse. Straipsnyje profesijos patarėjo veiklos prielaidos analizuojamos teisiniu normatyviniu, paslaugų teikėjų ir paslaugų gavėjų aspektais. Profesijos patarėjo veiklos profesinio orientavimo sistemoje prielaidos straipsnyje analizuojamos šiais lygmenimis: societariniu, akcentuojant teisines normatyvines prielaidas, socialiniu edukaciniu, atskleidžiant profesinio orientavimo kaip sistemos funkcionavimą; instituciniu, kuris siejamas su profesinio orientavimo paslaugas teikiančiomis institucijomis ir jų veikla; interpersonaliniu – profesijos patarėjo veiklos prielaidos analizuotinos profesinio orientavimo paslaugų teikėjų aspektu ir intrapersonaliniu lygmeniu, akcentuojant profesinio orientavimo paslaugų gavėjo motyvaciją ir aktyvų jo dalyvavimą profesinio orientavimo sistemoje.