GLOBOS NAMŲ AUKLĖTINIŲ VERSLUMO KOMPETENCIJOS KAIP PASIRUOŠIMO SAVARANKIŠKAM GYVENIMUI PRIELAIDA
plugins.themes.bootstrap3.article.main6742c7e034bc4
Santrauka
Pagrindinis vaikų globos namų tikslas yra užtikrinti globojamam vaikui ugdymo, globos, socialines paslaugas, sudaryti jam tinkamas sąlygas ir palaikyti aplinką, kurioje vaikas galėtų saugiai augti, tobulėti ir pasiruoštų savarankiškam gyvenimui visuomenėje. Globos namų ugdomoji veikla turi būti nukreipta į auklėtinių socialinių kompetencijų puoselėjimą, kas padėtų jiems sėkmingiau veikti įvairiuose socialiniuose kontekstuose, prisitaikyti visuomenėje, integruotis į ją ir gyventi aktyvų visuomenės gyvenimą. Šiems tikslams pasiekti ypač svarbus yra ir verslumo kompetencijų ugdymas. Verslumo kompetencijos įgalina atrasti savo vietą visuomenėje ir joje įsitvirtinti – kas yra ypač svarbu tėvų paramos neturintiems globos namų auklėtiniams. Ar įmanoma išmokyti verslumo? Šiuo klausimu mokslininkai sutaria, kad galima išmokyti funkcinių verslumo gebėjimų, perteikti žinias, tačiau joks ugdymas neišugdys įgimtų verslumo savybių. Žmonės gimsta su polinkiu verslumui, tačiau verslumo kompetencija bus aukštesnė, jeigu jiems bus ugdomi verslumo gebėjimai.
Tyrime bandoma atsakyti, ar vaikų globos namuose Lietuvoje ugdomas verslumas, ar, auklėtinių nuomone, jie turi pakankamai verslumo kompetencijų ir kaip jie verslumą supranta. Verslumo kompetencijos yra glaudžiai susijusios su globos namų auklėtinių pasiruošimu savarankiškam gyvenimui.
Tyrimo tikslas yra nustatyti globos namų auklėtinių požiūrį į jų turimas verslumo kompetencijas. Tyrimo duomenų rinkimo ir analizės metodai – mokslinės literatūros ir dokumentų analizė, apklausa raštu, aprašomoji statistika, T-testas nepriklausomoms imtims, grafinis vaizdavimas. Tyrime dalyvavo keturių globos namų auklėtiniai, kurių amžius buvo nuo dešimties iki devyniolikos metų. Globos namų auklėtinių požiūriu, verslumo kompetencijų jie turi nepakankamai. Tyrimo metu gauta, kad verslumo kompetencijos yra glaudžiai susijusios su globos namų ugdymo filosofija ir savarankiškumui bei verslumui ugdyti sudarytomis sąlygomis – kuo labiau sudarytos sąlygos savarankiškumui, verslumui, tuo verslumo kompetencijos vystosi geriau.
Tyrime bandoma atsakyti, ar vaikų globos namuose Lietuvoje ugdomas verslumas, ar, auklėtinių nuomone, jie turi pakankamai verslumo kompetencijų ir kaip jie verslumą supranta. Verslumo kompetencijos yra glaudžiai susijusios su globos namų auklėtinių pasiruošimu savarankiškam gyvenimui.
Tyrimo tikslas yra nustatyti globos namų auklėtinių požiūrį į jų turimas verslumo kompetencijas. Tyrimo duomenų rinkimo ir analizės metodai – mokslinės literatūros ir dokumentų analizė, apklausa raštu, aprašomoji statistika, T-testas nepriklausomoms imtims, grafinis vaizdavimas. Tyrime dalyvavo keturių globos namų auklėtiniai, kurių amžius buvo nuo dešimties iki devyniolikos metų. Globos namų auklėtinių požiūriu, verslumo kompetencijų jie turi nepakankamai. Tyrimo metu gauta, kad verslumo kompetencijos yra glaudžiai susijusios su globos namų ugdymo filosofija ir savarankiškumui bei verslumui ugdyti sudarytomis sąlygomis – kuo labiau sudarytos sąlygos savarankiškumui, verslumui, tuo verslumo kompetencijos vystosi geriau.
plugins.themes.bootstrap3.article.details6742c7e0390e3
Skyrius
Edukologija
Šiam žurnalui suteikta Creative Commons Priskyrimas - Nekomercinis platinimas - Jokių išvestinių darbų 4.0 Unported licencija.
Autorių teisės ir leidybos teisės priklauso Mykolo Romerio universitetui.