Vaikų patiriamo smurto mokykloje prevencinės galimybės

Santrauka

Ieškant efektyvių būdų užkirsti kelią smurto plitimui bendrojo lavinimo mokyklose buvo analizuojama patyčių bei fizinio smurto prieš vaikus raiška mokyklose. Straipsnio tikslas – išsiaiškinti vaikų patiriamo smurto mokykloje socialinių ryšių bei teigiamo savęs vertinimo prevencines galimybes. Tyrimo rezultatai parodė, kad tirtose mokyklose vyrauja patyčios. Daugiau nei pusė tiriamųjų pažymėjo, kad patyrė patyčias, o trečdalis patys tyčiojosi. Fizinį smurtą mokyklose teko patirti 23 proc. tiriamųjų ir 9 proc. tiriamųjų fizinį smurtą naudojo patys.
Atlikus tyrimo duomenų analizę buvo nustatyta, kad yra tiesioginė tiriamųjų socialinių santykių su socialine aplinka ir reakcijos į smurtą priklausomybė. Todėl mokyklose vykdant smurto prevenciją viena iš prevencinių priemonių – palaikyti ir stiprinti gerus socialinius ryšius. Teigiamas savęs vertinimas beveik neturi ryšio su reakcija į smurtą, todėl ar būtina didinti savivertę kaip prevencinę priemonę reikėtų papildomai analizuoti.