Subjective Evaluation of Young Male Convicts’ of Social Skills Importance and Their Attitude Towards Development of Social Skills in Correctional Facility

Santrauka

Straipsnyje nagrinėjamas nepilnamečių, atliekančių bausmę pataisos namuose, socialinių įgūdžių subjektyvus vertinimas. Socialiniai įgūdžiai – tai verbalinio ir neverbalinio elgesio seka, susijusi su gebėjimu prisitaikyti visuomenėje ir elgtis pozityviai, su gebėjimu susidoroti su kasdienio gyvenimo poreikiais ir problemomis. Socialinių įgūdžių ugdymas padeda lengviau užmegzti ir išlaikyti tarpasmeninius santykius, paprašyti pagalbos, išsakyti savo jausmus, apginti savo nuomonę, veiksmingai spręsti konfliktines situacijas, atsispirti neigiamiems poveikiams ir kt. Neišugdyti socialiniai gebėjimai apsunkina asmens integraciją į visuomenę, mažina jo galimybes dalyvauti ir daryti įtaką visuomeniniam gyvenimui.
Straipsnio tikslas – pateikti socialinių įgūdžių apibrėžtį ir atskleisti nuteistųjų vaikinų socialinių įgūdžių reikšmės subjektyvų vertinimą, jų požiūrį į socialinių įgūdžių ugdymą pataisos namuose ir nuostatas gyventi socialiai. Straipsnyje pabrėžiama, kad nepilnamečiai, atliekantys bausmę pataisos namuose, teigiamai vertina socialinių įgūdžių ugdymą laisvės atėmimo vietose, įžvelgia turimų socialinių įgūdžių pranašumus. Nuteistieji vaikinai supranta ir pripažįsta, kad socialiniai įgūdžiai padeda jiems sutarti ir su pataisos namų administracija, ir su bendraamžiais. Tyrimu nustatyta, kad laisvės atėmimo vietose bausmes atliekantiems vaikinams vykdomos programos padeda įgyti socialinius įgūdžius. Tačiau beveik dešimtadalis nepilnamečių, atliekančių bausmę pataisos namuose, nėra nusiteikę gyventi socialiai; jie pažymėjo, kad nenori įgyti socialinių įgūdžių, nes jiems to nereikia. Tyrimas atskleidė, kad daugiau nei pusė tiriamųjų, subjektyviai vertindami savo agresyvumą iki teistumo, save vertino kaip mažiau agresyvius nei patekus į pataisos namus; iki patekimo į pataisos namus agresyvesni buvo beveik ketvirtadalis jaunuolių.