Aukštųjų mokyklų studentų praktikų organizavimo tobulinimas ugdant praktikos vadovo (mentoriaus) kompetencijas

Santrauka

Šiame straipsnyje siekiama atskleisti priežastis, kodėl dabartinė studentų praktikų sistema yra neefektyvi ir pasiūlyti būdus bei priemones šiai padėčiai ištaisyti. Visų pirma siekiama atsakyti į klausimą, kodėl iki šiol verslo ir aukštojo mokslo bendradarbiavimas nebuvo sėkmingas ir susiklostė padėtis, kai nė vienas iš partnerių nemato studentų praktikos naudos ir nėra suinteresuotas ką nors keisti? Antra, parodoma, kad egzistuoja galimybė pasiekti geresnį suinteresuotų dalyvių susitarimą, atskleidžiant studentų praktikos kaip vertę kuriančio proceso vaidmenį. Trečia, atskleidžiama motyvuotų ir kompetentingų praktikų vadovų (mentorių) parengimo reikšmė organizuojant studentų praktikas Lietuvos prekybos įmonėse, nagrinėjamas mentoriaus vaidmuo įmonės žmogiškųjų išteklių valdymo sistemoje bei apibrėžiamos mentoriaus kompetencijos. Ketvirta, remiantis Lietuvos prekybos sektoriaus plėtros ir studentų skaičiaus kitimo prognoze aptariamos studentų praktikų sistemos raidos tendencijos.