Muzikos mokyklos ir bendruomenės sąveikos ypatumai globalizacijos iššūkius patiriančioje visuomenėje

Santrauka

Straipsnyje – iššūkiai švietimo sistemai globalizacijos iššūkius patyrusioje visuomenėje. Pabrėžiama kultūros, meninės kultūros svarba ugdant kūrybingą, kritiškai mąstantį, pozityviomis vertybėmis gyvenime besivadovaujantį žmogų, gebantį tas vertybes atsirinkti. Menas ugdo emocinį intelektą. Muzikos mokyklos Lietuvoje atlieka ne tik profesinio mokymo, bet ir plačias mokinio ugdymo funkcijas. Tyrimo objektu pasirinkę muzikos mokyklos ir miesto bendruomenės ryšius siekėme išsiaiškinti, kaip ši sąveika veikiant globalizacijos ženklams įprasminama ugdant visos bendruomenės galias.
Kiekybinis tyrimas buvo atliktas 2009 m. Ukmergės muzikos mokykloje. Jame buvo konstatuota, kad muzikos mokykla yra atvira organizacija ir jos vaidmuo bendruomenės vertybių internalizavimo, socializacijos, prevencijos procesuose – svarbus. Ugdoma partnerystės jausena, skatinami komunikaciniai procesai, mokymosi veikiant (learning by doing) praktika, kuriama aktyvaus asmens lavinimo situacija, daranti reikšmingą įtaką žmogaus mąstymui, vertybiniams kriterijams, emociniam intelektui.