HIGHER EDUCATION POLICY AND ITS IMPACT ON MACROECONOMIC DEVELOPMENT: EVIDENCE FROM KAZAKHSTAN

Santrauka

Aukštasis mokslas vaidina svarbų vaidmenį kuriant žmogiškąjį kapitalą ir 
skatinant ekonomikos augimą. Šiuo tyrimu siekiama išsiaiškinti aukštojo mokslo politikos ir Kazachstano makroekonominės raidos santykio įtaką, daugiausia dėmesio skiriant pagrindiniams ekonominiams rodikliams. Tyrime naudojamas makroekonominis metodas, įvertinant antrinius statistinius duomenis paimtus iš oficialių šaltinių, įskaitant Kazachstano nacionalinio statistikos biuro ir QS World University Rankings duomenis. Duomenų rinkinys, apimantis laikotarpį nuo 2001 iki 2023 m., leidžia analizuoti ilgalaikes tendencijas. Rezultatai rodo, kad aukštojo mokslo reformos prisidėjo prie universitetų skaičiaus mažinimo, akademinės autonomijos stiprinimo, universitetų tarptautinio konkurencingumo didinimo. Tačiau išlieka struktūrinių problemų, tokių kaip menkas švietimo programų pritaikymas darbo rinkos poreikiams, ribotas mokslinių tyrimų finansavimas, nepakankama universitetų integracija į inovacijas. Šios išvados rodo, kad politikos formuotojai turėtų sutelkti dėmesį į aukštojo mokslo finansavimo mechanizmų tobulinimą, universitetų 
integracijos į darbo rinką stiprinimą ir jų indėlio į nacionalinę inovacijų plėtrą didinimą. Būsimi tyrimai gali būti skirti aukštojo mokslo politikos poveikiui užimtumui ir pajamų augimui, taip pat pritaikant ilgalaikį švietimo skaitmeninimo poveikį darbo rinkai.

Reikšminiai žodžiai: aukštasis mokslas, švietimo politika, makroekonominė plėtra, žmogiškasis kapitalas, valstybės investicijos.