Komandinio darbo vaidmuo šiuolaikinėje darbo organizacijoje

Santrauka

Straipsnyje analizuojamos sąvokų „komanda“ ir „komandinis darbas“ traktuotės žmogiškųjų išteklių vadyboje, išskiriant ryšius su organizacijų psichologija ir organizacijų sociologija. Naujai pateikiamas požiūris į komandinį darbą, kaip į tarpdisciplininių tyrimų objektą. Atsisakyta tradicinių metodų, nagrinėjant organizacijų ir individų veiklą, visapusiškai pateikiama komanda grįsta šiuolaikinė organizacija. Išgrynintos komandos ir komandinio darbo sąvokos, struktūrinės ribos bei numatomas darbo organizavimo veiklos tyrimų turinys, atsižvelgiant į konkrečius organizacijos ypatumus. Daroma išvada, kad komandinis darbas kaip reiškinys yra daugelio socialinių mokslų (žmogiškųjų išteklių vadybos, organizacijų psichologijos, edukologijos, organizacijų sociologijos ir kitų) objektas. Kiekvienas iš šių mokslų kuria savitą (originalų) požiūrį į komandinio darbo reiškinį. Pavyzdžiui, psichologija aiškina komandinį darbą kaip individų sąveiką, edukologija – kaip kompetenciją, kuri gali būti ugdoma ir vystoma. Komandinis darbas organizacijų sociologijos traktuojamas kaip grupių sąveika ir socialiniai santykiai organizacijoje. Nė vienas iš minėtų socialinių mokslų atskirai nesukuria universalaus ir visapusiško komandinio darbo teorinio vaizdinio (modelio) tokio, kuris būtų tinkamas tarpdisciplininiams tyrimams vykdyti ir plėtoti žmogiškųjų išteklių valdymo praktiką.