##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Agnė Margevičiūtė

Abstract

Teisė į švietimą yra visuotinai pripažinta žmogaus teisė, įtvirtinta ir saugoma tarptautiniu, regioniniu ir nacionialiniu lygmenimis. Teisiniu požiūriu – istoriškai reikšminga dvidešimtojo amžiaus antroji pusė, kai buvo pripažinta tarptautinių institucijų iniciatyva priimti tam tikri teisiniai instrumentai (konvencijos, sutartys, susitarimai), įtvirtinantys tam tikrus standartus švietimo srityje, įgyvendinant įvairių subjektų, tame tarpe ir vaikų, teisę į švietimą. Pastarųjų dėka, teisė į švietimą toliau vystėsi kaip ‚multidimencinė‘ teisė, kurios įvairūs aspektai atsispindi nacionaliniuose teisės aktuose, įgyvendinant švietimo teisinio reguliavimo funkciją. Straipsnyje pateikiama nuosekli tarptautinių, regioninių ir nacionalinių teisės aktų ir institucijų apžvalga, susijusi su vaiko teisės į
švietimą apsauga ir įgyvendinimu. Ypatingas dėmesys skiriamas Lietuvos atvejo analizei tam tikrų visuotinai pripažintų švietimo teisės principų kontekste.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Section
Articles