Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais
plugins.themes.bootstrap3.article.main680333e3887a9
Santrauka
Remiantis mokslininkų darbais bei atlikto tyrimo duomenimis straipsnyje atskleidžiami specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais, bendravimo pobūdis ir problemos, mokytojų požiūris į integraciją, iškylančios problemos ir jų sprendimo galimybės.
plugins.themes.bootstrap3.article.details680333e38becc
Skyrius
Mokslo straipsnis
Šiam žurnalui suteikta Creative Commons Priskyrimas - Nekomercinis platinimas - Jokių išvestinių darbų 4.0 Unported licencija.
Autorių teisės ir leidybos teisės priklauso Mykolo Romerio universitetui.
